วันจันทร์ที่ 25 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556
ผลงานการออกแบบตราสัญลักษณ์ของเครือข่ายประกันคุณภาพการศึกษา 9 สถาบัน
แนวความคิด
รูปทรงของได้แรงบันดาลใจจากรูบิค ซึ่งเป็นเกมส์ฝึกสมองชนิดหนึ่ง ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการเรียนรู้ อีกทั้ง ด้านของรูบิคที่เลือกมานั้นเป็นแบบ 3x3 ซึ่งมีสี่เหลี่ยมในด้านหนึ่งเป็นจำนวน 9 ช่องพอดี ตรงกับการที่ 9 สถาบันการศึกษาได้ร่วมมือกันจนเกิดเครือข่ายการประกันคุณภาพการศึกษา ขึ้นมา อีกทั้งด้านข้างของรูบิค เป็นรูปเหมือนกับหน้าของหนังสือที่เปิดออก เป็นการแสดงถึงการ ต้องการเรียนรู้ หรือการรับข้อมูล ซึ่งเป็นการเริ่มต้นของการศึกษา อีกทั้งถ้าดูอีกมุมมองหนึ่งแล้ว รูปรูบิคจะกลายเป็น โล่ ซึ่งเป็นเหมือนการรับประกันคุณภาพได้เป็นอย่างดี และเส้นโค้งที่โอบรอบรูบิคหนังสือนั้น หมายถึงความร่วมมือ รวมเป็นหนึ่งเดียวของ หน่วยงานของเครือข่ายการประกันคุณภาพการศึกษา ทั้ง 9 สถาบัน
ความหมายของสี
สีเทา หมายถึง ปลอดภัย, เชื่อถือได้, ฉลาด, มีเกียรติ และ ความมืออาชีพ
สีชมพู หมายถึง การมีชีวิตชีวา, การเริ่มต้น และความน่าสนใจ
สีเหลือง หมายถึง ความฉลาด, จินตนาการ และความร่วมมือ สีน้ำเงิน หมายถึง การศึกษา และเทคโนโลยี
วันอาทิตย์ที่ 24 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556
โครงการออกแบบสื่อสัญลักษณ์เพื่อประกวดในโครงการการส่งเสริมการใช้แก้วน้ำส่วนตัว
รูปที่ 1 Moodboard นำเสนอผลงาน
ที่มา : นายรัฐศักดิ์ เดชพันธ์
วันพุธที่ 20 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556
วันศุกร์ที่ 15 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556
วันอังคารที่ 12 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556
สัปดาห์สุดท้ายของการเรียนการสอน
การเรียนการสอนในสัปดาห์นี้เป็นการทบทวนงานทั้งหมดที่ทำมาทั้งเทอม
และอาจารย์ก็เปิดโอกาสให้ทำงานโปรเจค Gift on the moon เพื่อให้เสร็จทันวันงาน
ช่วงบ่ายอาจารย์ให้เข้าไปทำแบบทดสอบหลังเรียน ซึ่งจะเป็นแนวทางข้อสอบ
สำหรับการสอบปลายภาคในสัปดาห์หน้า
---------------------------------------------------------------------------
สำหรับสัปดาห์หน้า วันที่ 14 กุมภาพันธ์
อาจารย์นัดส่งงานทั้งหมด ทำเป็นเอกสาร PDF และอัพไว้ใน ( issuu.com )
สัปดาห์ 11
การเรียนการสอนในสัปดาห์นี้ ส่วนใหญ่อาจารย์ได้แนะนำการจัดหน้าบล็อคและทำความรู้จักกับโค๊ต html บางส่วน ซึ่งจะต้องนำไปใช้ในบล็อคของตัวเอง
การสังเกตโค๊ต <img ซึ่งหมายถึงโค้ตรูปภาพ
โดยความสูงและความกว้างของภาพสามารถปรับโดยใส่ขนาดได้ในโค้ต html
นอกจากนี้อาจารย์ยังได้แนะนำการออกแบบ logo และการส่งประกวด logo และได้แนะนำเว็บซึ่งรวบรวม logo จากที่ต่างๆมาไว้เป็นแนวทางในการออกแบบ
http://logosociety.blogspot.com/
การสังเกตโค๊ต <img ซึ่งหมายถึงโค้ตรูปภาพ
โดยความสูงและความกว้างของภาพสามารถปรับโดยใส่ขนาดได้ในโค้ต html
นอกจากนี้อาจารย์ยังได้แนะนำการออกแบบ logo และการส่งประกวด logo และได้แนะนำเว็บซึ่งรวบรวม logo จากที่ต่างๆมาไว้เป็นแนวทางในการออกแบบ
http://logosociety.blogspot.com/
วันจันทร์ที่ 11 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2556
สัปดาหฺ์ที่ 10
สัปดาห์นี้อาจารย์สอนเกี่ยวกับการใช้โปรแกรม Dreamweaverโดยใช้ภาษา HTML ( Hypertext Markup Language )
โครงสร้างหลักของภาษา html นั้น
มักจะใช้ Tag ในรูปแบบ ที่ 2 ซะส่วนใหญ่ ซึ่งจะเริ่มด้วย <html> และจบด้วย </html> เสมอ โดยการใช้งานคำสั่ง จะอยู่ในรูปแบบ
<html>
<head>
** คำสั่งในหัวข้อของ head เช่น **
<Title> ข้อความแถบ Title bar <Title>
</head>
<body>
** คำสั่งในหัวข้อของ body ซึ่งจะใช้เป็นตัวแสดงผล
ส่วนใหญ่จะเป็นการควบคุมการแสดงผลของข้อมูลด้านตัวอักษร รูปภาพ เสียง หรือไฟล์ในรูปแบบอื่นๆ เช่น **
<center> พาดหัว </center>
<hr> เข้าสู่เนื้อหา <br> บทที่ 1
</body>
</html>
มักจะใช้ Tag ในรูปแบบ ที่ 2 ซะส่วนใหญ่ ซึ่งจะเริ่มด้วย <html> และจบด้วย </html> เสมอ โดยการใช้งานคำสั่ง จะอยู่ในรูปแบบ
<html>
<head>
** คำสั่งในหัวข้อของ head เช่น **
<Title> ข้อความแถบ Title bar <Title>
</head>
<body>
** คำสั่งในหัวข้อของ body ซึ่งจะใช้เป็นตัวแสดงผล
ส่วนใหญ่จะเป็นการควบคุมการแสดงผลของข้อมูลด้านตัวอักษร รูปภาพ เสียง หรือไฟล์ในรูปแบบอื่นๆ เช่น **
<center> พาดหัว </center>
<hr> เข้าสู่เนื้อหา <br> บทที่ 1
</body>
</html>
วันพุธที่ 9 มกราคม พ.ศ. 2556
สัปดาห์ที่ 9
สัปดาห์นี้อาจารย์ได้นัดสอบ ก่อนสอบอาจารย์ได้แนะนำ Website ( Wordpress ) ซึ่งต้องใช้ในการเรียนการสอนในเทอมนี้ และ ( Wordle ) ซึ่งเป็น Free Website ที่ให้บริการการออกแบบข้อความ Typrography
Wordpress คือโปรแกรมชนิดหนึ่ง ซึ่งช่วยในการจัดเนื้อหา และจัดการหน้าเว็บไซต์ได้อย่างสะดวก และรวดเร็ว โดยต้องเข้าไปสมัครที่ ( http://www.wordpress.org ) และสามารถดาวน์โหลดปลั๊กอินเสริมได้ที่ ( http://wordpress.org/extend/plugins/ )
ข้อความ Typrography จัดเป็นงานศิลปะแขนงหนึ่งของการนำตัวอักษรมาจัดเรียง ให้เกิดความสวยงาม ในการสร้างข้อความ Typrography ผ่านทาง Website Wordle นั้น มีข้อจำกัดคือต้องติดตั้งปลั๊กอิน ( Java Script ) จึงจะสามารถมองเห็นข้อความได้
Wordpress คือโปรแกรมชนิดหนึ่ง ซึ่งช่วยในการจัดเนื้อหา และจัดการหน้าเว็บไซต์ได้อย่างสะดวก และรวดเร็ว โดยต้องเข้าไปสมัครที่ ( http://www.wordpress.org ) และสามารถดาวน์โหลดปลั๊กอินเสริมได้ที่ ( http://wordpress.org/extend/plugins/ )
ข้อความ Typrography จัดเป็นงานศิลปะแขนงหนึ่งของการนำตัวอักษรมาจัดเรียง ให้เกิดความสวยงาม ในการสร้างข้อความ Typrography ผ่านทาง Website Wordle นั้น มีข้อจำกัดคือต้องติดตั้งปลั๊กอิน ( Java Script ) จึงจะสามารถมองเห็นข้อความได้
สัปดาห์ที่ 7
อาจารย์ได้พูดถึง Creative Commons - CC คือสัญญาอนุญาตของครีเอทีฟคอมมอนต์นี้ จะเอื้อให้มีการใช้สื่อ ทั้งภาพ เสียง ข้อมูล โดยการแบ่งแยกสัญญาอนุญาตออก ในรูปแบบของการแจกจ่ายและใช้ข้อมูล โดยเน้นที่การอ้างอิงเจ้าของลิขสิทธิ์เดิม
ขั้นตอนการขอเริ่มใช้งาน Creative Commons - CC
เข้าไปที่ web : http://creativecommons.org/choose/
ขั้นตอนการขอเริ่มใช้งาน Creative Commons - CC
เข้าไปที่ web : http://creativecommons.org/choose/
วันพุธที่ 12 ธันวาคม พ.ศ. 2555
สัปดาห์ที่ 6
สัปดาห์นี้อาจารย์แนะนำการทำงานซึ่งต้องผ่านกระบวนการ 3 ส. คือต้องมีการสืบค้น สร้างสมมติฐาน และสรุปผล โดยแต่ละขั้นตอน ควรมีคำอธิบาย และภาพหลักฐานประกอบที่ถูกต้องชัดเจน ระบุว่าเรากำลังทำอะไร ด้วยวิธีใด และการดำเนินงานเป็นอย่างไร ซึ่งเป็นการแสดงหลักฐานอย่างชัดเจนที่สุด
หลังจากสอนแนวทางการเขียนกระบวนการ 3 ส. เสร็จ อาจารย์ได้สอนการปรับแต่ง Blogger อีกครั้ง ซึ่งครั้งนี้เป็นรายละเอียดเน้นไปที่การเขียนบทความ การจัดหน้าของบทความ
หลังจากสอนแนวทางการเขียนกระบวนการ 3 ส. เสร็จ อาจารย์ได้สอนการปรับแต่ง Blogger อีกครั้ง ซึ่งครั้งนี้เป็นรายละเอียดเน้นไปที่การเขียนบทความ การจัดหน้าของบทความ
สัปดาห์ที่ 5
สัปดาห์นี้ งานหลักๆคือการตรวจชิ้นงานที่จะทำมาขายในงาน Gift on the moon Concept Love product โดยอาจารย์กำหนดว่า สิ่งที่จะนำมาขาย ต้องผ่านกระบวนการผลิตทางเทคโนโลยี เพื่อจะได้สอดคล้องกับวิชาที่กำลังเรียนอยู่ในขณะนี้ โดยการตรวจในครั้งนี้ อาจารย์ได้ให้คำแนะนำเป็นรายบุคคล สำหรับนำงานไปพัฒนาและปรับเปลี่ยนรูปแบบให้ดียิ่งขึ้น
หลังจบสิ้นการตรวจงานแล้ว อาจารย์ได้แนะนำ Web site ที่มีข้อมูลของสินค้า Handmade ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม เพื่อเป็นอีกแนวทางหนึ่งในการตัดสินใจในการสร้างชิ้นงานขึ้น http://www.shopbethelwoods.com/store/
หลังจบสิ้นการตรวจงานแล้ว อาจารย์ได้แนะนำ Web site ที่มีข้อมูลของสินค้า Handmade ที่เป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม เพื่อเป็นอีกแนวทางหนึ่งในการตัดสินใจในการสร้างชิ้นงานขึ้น http://www.shopbethelwoods.com/store/
สัปดาห์ที่ 4
ในวันนี้ อาจารย์เน้นไปที่การใช้งาน ฟังค์ชั่น Page ในหน้า google+ และ Facebook เพื่อประโยชน์ในการประกอบกิจการ หรือการสร้างเพื่อมุ่งเน้นความสนใจไปในด้านใดด้านหนึ่งได้
นี้มีการบ้านเพิ่มเติมจากการบ้านทั่วไปคือ การหาเว็บไซต์ที่เกี่ยวกับข้อมูลในรายวิชาเทคโนโลยีเพื่อการออกแบบนิเทศศิลป์ ซึ่งต้องไปโพสใน Drive ที่อาจารย์แชร์ไว้ให้
นี้มีการบ้านเพิ่มเติมจากการบ้านทั่วไปคือ การหาเว็บไซต์ที่เกี่ยวกับข้อมูลในรายวิชาเทคโนโลยีเพื่อการออกแบบนิเทศศิลป์ ซึ่งต้องไปโพสใน Drive ที่อาจารย์แชร์ไว้ให้
การเรียนการสอน สัปดาห์ที่ 3
อาจารย์ได้ถามความหมายของตัวย่อ Http / Https ซึ่งย่อมาจาก
Http ย่อมาจาก Hypertext Transfer Protocol หรือโพรโทคอลสื่อสารสำหรับการแลกเปลี่ยนสารสนเทศผ่านอินเตอร์เน็ต โดยหลักแล้วใช้ในการรับเอกสารข้อความหลายมิติที่นำสู่การเชื่อมต่อกับ World Wide Web (www.) จะใช้เมื่อเรียกโปรแกรม web browser
Https ย่อมาจาก Hypertext Transter Protocol over Secure Socket Layer
และ อาจารย์ยังสอนถึงวิธีการปรับแต่ง เวลา update เนื้อหาใน Blogger รวมถึงการใช้ Google drive เพื่อแชร์ไฟล์แบ่งปันให้คนอื่นๆ
Http ย่อมาจาก Hypertext Transfer Protocol หรือโพรโทคอลสื่อสารสำหรับการแลกเปลี่ยนสารสนเทศผ่านอินเตอร์เน็ต โดยหลักแล้วใช้ในการรับเอกสารข้อความหลายมิติที่นำสู่การเชื่อมต่อกับ World Wide Web (www.) จะใช้เมื่อเรียกโปรแกรม web browser
Https ย่อมาจาก Hypertext Transter Protocol over Secure Socket Layer
และ อาจารย์ยังสอนถึงวิธีการปรับแต่ง เวลา update เนื้อหาใน Blogger รวมถึงการใช้ Google drive เพื่อแชร์ไฟล์แบ่งปันให้คนอื่นๆ
วันอาทิตย์ที่ 11 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555
การเรียนในสัปดาห์ที่ 2
วันนี้มีการสอบ pretest โดยใช้เว็บ http://chandraonline.chandra.ac.th/claroline/
และให้แบ่งกลุ่มทำงานกิ๊ฟ ในช่วง 13-14 กพ. 56 กลุ่มละไม่เกิน 6 คน โดยให้แต่ละคนทำไฟล์เอกสารในGoogledoc หรือ Word พร้อมปก ส่งข้อมูลชื่อกลุ่ม และ โลโก้กลุ่ม ใน http://chandraonline.chandra.ac.th/claroline/ แจ้งโดยการตอบกระทู้ในหัวข้อ อภิปรายรายวิชา ของกลุ่มเรียน ในกระทู้ แจ้งชื่อกลุ่มทำงาน Arti3319-101
และให้แบ่งกลุ่มทำงานกิ๊ฟ ในช่วง 13-14 กพ. 56 กลุ่มละไม่เกิน 6 คน โดยให้แต่ละคนทำไฟล์เอกสารในGoogledoc หรือ Word พร้อมปก ส่งข้อมูลชื่อกลุ่ม และ โลโก้กลุ่ม ใน http://chandraonline.chandra.ac.th/claroline/ แจ้งโดยการตอบกระทู้ในหัวข้อ อภิปรายรายวิชา ของกลุ่มเรียน ในกระทู้ แจ้งชื่อกลุ่มทำงาน Arti3319-101
วันจันทร์ที่ 5 พฤศจิกายน พ.ศ. 2555
สัปดาห์ที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 วิชา เทคโนโลยีเพื่อการออกแบบนิเทศศิลป์
สัปดาห์แรกของการเรียนการสอนในวิชา เทคโนโลยีเพื่อการออกแบบนิเทศศิลป์
วันนี้ เป็นการปฐมนิเทศวิชา เทคโนโลยีเพื่อการออกแบบนิเทศศิลป์
โดยมีกฏปฏิบัติคือ
1. เข้าเรียนตรงเวลา สายได้ไม่เกิน 9.00 น.
2. แต่งกายสุภาพ
3. ส่งบัตรเช็คชื่อและสมุดจุดบันทึกในคาบทุกครั้ง
คาบนี้มีการทำแบบสอบถามเพื่อสำรวจความต้องการของนักศึกษา
และมีการมอบหมายงาน คือ
1. การสร้างบล๊อกเพื่อเป็นการบันทึกและสนับสนุนในรายวิชา เทคโนโลยีเพื่อการออกแบบนิเทศศิลป์
2. จับกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน เพื่อเตรียมงานสำหรับโครงการ Gift on the moon
3. หาหัวข้อข่าวเพื่อแปลสรุปข่าว ที่เกี่ยวข้องกับวิชา เทคโนโลยีเพื่อการออกแบบนิเทศศิลป์
4. Join Groups ที่เว็บ http://www.issuu.com/groups/designtech
5. เตรียมความพร้อมสำหรับการสอบวัดความรู้ครั้งที่ 1 ในคาบต่อไป
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)